Ce que tout enseignant de jeunes enfants devrait savoir sur l’anglais

Enseigner l’anglais aux jeunes enfants, ce n’est pas suivre une méthode rigide ou leur faire mémoriser du vocabulaire. C’est entrer dans leur monde, comprendre leur rythme, et surtout… jouer avec eux.

Les tout-petits n’apprennent pas par traduction ou explication. Ils apprennent en vivant la langue, en la ressentant. C’est pourquoi chaque séance que je propose est un petit théâtre d’émotions, de chansons, de gestes, de jeux et de surprises. Le corps est engagé, les sens sont éveillés, et la langue devient une aventure.

Un bon enseignant de jeunes enfants doit avant tout observer, s’adapter, simplifier sans appauvrir. Il faut savoir répéter avec enthousiasme, chanter sans gêne, célébrer chaque petit progrès avec sincérité. Ce sont les liens affectifs, la sécurité émotionnelle et la joie partagée qui créent les conditions idéales d’apprentissage.

Il n’est pas nécessaire de parler parfaitement anglais pour transmettre une passion de la langue. Ce qui compte, c’est de transmettre une énergie, une bienveillance, un plaisir d’apprendre ensemble. Les enfants sentent tout, surtout ce qui vient du cœur.

Alors à tous ceux qui souhaitent se lancer : soyez joueurs, soyez authentiques, et souvenez-vous que chez les enfants, chaque mot d’anglais peut devenir un trésor… s’il est partagé avec amour.